每个孩子都是坠落在凡间的星辰。
《地球上的星星》
07年的老电影
每一个场景都让我深深的感动着
想来一定是内心温柔温暖的男孩子，不然，狗狗为什么会这么亲昵呢
和小朋友打架后的伊夏很委屈很委屈跑到了楼顶哭泣
洗澡的时候，想象成和水的战争，内心充满想象的孩子
逃课去街上，看这个世界，看见一个大口喝水的工人然后模仿他喝水，想体验这样不同的方式
告诉哥哥自己一个人去街上溜达，哥哥满脸的不相信。哥哥品学兼优从来不敢想象伊夏这样的疯狂。
电影中间有一个镜头是伊夏画的这幅画，是蓝色的海底世界和外太空，我特别特别喜欢，电影的开篇也是以画来呈现，很美的画面。汽车，鱼世间万物都装上了轮子愉快的嬉戏玩耍。
这个场景是很记忆深刻的，当时考试，卷子发下来他很懵，第一道题是3*3等于多少？他把自己想象成了宇航员，开着飞船，给太空的八大行星编了编号，带着3号行星去找9号行星，一路还和别的行星打招呼。当3号行星遇见9号行星，并把9号行星打败了的时候，他欢呼原来3*9等于3呀，所以3*9=3
他把这题想象完了之后考试也结束了，得了0分。
其实看到这里的时候我更多的是惊讶，这样想也没毛病呢，用另外的视角来表现。
因为啊，所有的老师都控诉他，不听话不听讲科科考试得0分，所以被爸爸妈妈送去了寄宿学校，在新学校里他依旧是调皮的学生，怎么努力也学不好的坏学生，妈妈打来电话告诉他周末因为哥哥比赛不能来看他，他很孤独。
他认识了新朋友，是他的同桌，一个瘸腿的小男孩，可是他还是很孤独和周围格格不入，电影到高潮，学校里换了新的美术老师~
美术老师的帅气出场让我很惊讶，这完完全全就是我理解的美术课，我现在最难的就是打破传统课堂的氛围，需要孩子思维再灵活再身临其境一些。让孩子更加快乐自然的表达自己。07年的电影，让我真的很感触。看树不像树像披着斗篷的人吗？看小丑不像小丑，像树吗？去想象。为什么鱼不可以长翅膀飞翔在天空呢
这一段啊，眼泪止不住的流，真的真的很感触，也是又一次更加坚定自己的想法。
美术课的时候尼克发现了伊夏的不同与孤独，在办公室想把学生作品放到柜子里面，被其他老师告知那是放作业本的地方，这些东西没用要发给学生，尼克很无奈的笑了，走出办公室看到了又一次罚站的伊夏，然后尼克开始了解伊夏，开始了拯救伊夏的故事，最后是非常好的结尾，他改变了伊夏，让伊夏不再孤独的，伊夏变得优秀的故事。
真的很贴近生活，可以分为几个角色让自己代入
一是父母，其实生活中各种各样的父母都有，电影的父母应该也是代表了少部分人，很讽刺的一个镜头是以伊夏的爸爸来学校找尼克老师说，我妻子在网上查了所有关于读写障碍的文章，我想来告诉你我们还是关心伊夏的，然后尼克告诉他关心是，让孩子感觉被需要，告诉他我关心你，如果你怕尽管来找我，你跌倒或者失败，别担心，我陪着你，不断地强调一切有我。
伊夏爸爸没说话，要走的时候尼克又告诉他了所罗门群岛的故事。
在所罗门群岛，原住民要砍伐树木的时候，他们不会直接把树砍倒，他们只会聚集在树木周围，大声咒骂，咒骂那棵树，过了几天，那棵树就会枯死了，它自己会孤独死掉。
真的，孩子最大的需要就是父母的陪伴关心，理解。这个当然不是溺爱，而是精神上的支柱，孩子所有的不好都有原因的。
实实在在的陪伴，一起读书，鼓励孩子，在孩子面前树立一个好的形象，成绩并不是一切，德智体美这一切都需要发展。
作为老师这个角色我深有体会。电影看完后我做了深刻的反省，除去美术老师外，之前有一段时间有辅导孩子做作业，其实现在想来很多事情我真的没有处理好的，为什么那个五年级的男孩子就是不喜欢学习我没有从根本上解决问题，至少我没有办法从我这里带给他更好的学习方式我没有办法让他喜爱上学习，短时间内让他拥有良好的，学习习惯。直白一些，我还是不够了解他，不了解他为什么会如次厌恶学习。我不能找出根本原因然后解决这个问题。
他的自信心全被击垮了，他以不服来掩饰自己的无能，他这是在与世界争斗。与其承认“我不能”，不如说是“我不想”。
小孩子这样，我们自己又何其不是这样呢，有时候到底是我不能我不会还是我不想。
接着作为一个美术老师，美术课我一直在改变上课方式，在想着如何才能真正的让孩子打开思维去想象这个丰富无比的世界后，能够把自己想象的画出来，能够学到知识，能够表达快乐悲伤的自己
电影中老师上课的方式很开放，而我，缺少这样的互动，哪怕现在的课堂互动一直在改变进步，但是还是觉得我缺了一些东西，而缺失的这个东西我需要找寻很久很久。
当老师把镜子拿出来的时候，眼泪真的止不住
我们中间一直都有那样的人，他们可以用不同的思维看世界，因为他们眼中的世界是另外一个样子，他们的想法不一样，而且并不是所有的人都能理解他们，他们被反对，但是他们中间出现了最后的赢家，于是惊艳了世界
每一个孩子都是独一无二的，总有一天，他们会走出自己的路。
“他们的思维很独特，常常让人难以理解，一旦他们的成绩被世人所知，大家都震惊了。”
“每个小孩都有独特的才华、能力和梦想。但每个人都不顾一切地想把每根手指拉得更长，去吧，把手指拉断吧。”
工作室有一些很特别的小孩子，有一个小男生很喜欢画龙卷风，虽然我一直没有阻止他画龙卷风，但是现在想来在他喜欢画龙卷风这件事情上我并没有做好非常好的引导，昨晚我自己做了一个实验后我才真正的想好了下次见面我该如何对于龙卷风带给他更多的东西。
作为孩子可能要求的并不多，仅仅希望得到大人一点哪怕一点的
